Classroom of the Elite Temporada 2 Episodio 4 Resumen y final, explicado

En el episodio 4 de ' Aula de la Elite ' o 'Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e' temporada 2 titulada 'El material tiene que ser creado', se informa a los estudiantes de la clase D sobre el próximo festival deportivo. Mientras que la mayoría de los estudiantes están ocupados ideando estrategias para su clase, Ayanokouji comparte algunos secretos impactantes con Karuizawa que la estremecen hasta la médula. Aquí está todo lo que necesita saber sobre el final del episodio 4 de la temporada 2 de 'Classroom of the Elite'. ¡SPOILERS ADELANTE!

Classroom of the Elite Temporada 2 Episodio 4 Resumen

Después del examen único que puso a prueba a los estudiantes intelectualmente, los estudiantes de la Clase D aprenden sobre el próximo festival deportivo de su maestro. Los horarios de clases ya se han ajustado en consecuencia en preparación para ello y, por lo tanto, los estudiantes tendrán más clases de educación física en las próximas semanas. Si bien la maestra de su clase se niega a aclarar si el festival deportivo también se convertirá en un examen especial, afirma que tendrá un gran impacto en la clase.

Los estudiantes de diferentes clases se dividirán en equipos rojo y blanco, y la clase D se emparejará con la clase A en el primero. Habrá concursos individuales y por equipos. Los estudiantes del equipo ganador obtendrán puntos compensatorios en el examen escrito, pero a los estudiantes de primer año que estén entre los diez últimos se les deducirán diez puntos de sus próximos exámenes escritos. Depende de los estudiantes elegir cuáles participarán en qué orden y en qué concurso.

Mientras discuten los diferentes escenarios, la mayoría de los estudiantes están en la misma página que las personas deben participar en concursos en función de sus habilidades. Si bien Horikita está de acuerdo, va un paso más allá al argumentar que en los concursos grupales, los estudiantes que son más rápidos y ágiles deben emparejarse con alguien menos atlético para que la clase pueda finalmente obtener una clasificación general más alta. Ella siente que al menos asegurará la victoria de la clase. Sin embargo, Karuizawa no está de acuerdo con sus sugerencias y argumenta que no tienen sentido.

Karuizawa siente que todo el plan, en última instancia, reduce las posibilidades de que su clase gane la competencia, ya que los últimos estudiantes perderán puntos, como lo mencionó su maestro de clase. En última instancia, el plan basado en competencias de Horikita y el liderazgo de Karuizawa que considera las opiniones individuales se enfrentan entre sí. Por lo tanto, se les pide a los estudiantes que voten sobre el tema y, finalmente, el plan de Karuizawa obtiene una mejor respuesta de la clase. Más tarde ese día, la Clase D comienza su preparación para el festival deportivo y comienza su entrenamiento en los terrenos bajo techo y al aire libre.

Classroom of the Elite Season 2 Episode 4 Ending: ¿Qué planes comparte Ayanokouji con Karuizawa para el festival deportivo?

Tras la discusión en la clase, Karuizawa se enfrenta a Ayanokouji. Resulta que fue él quien la impulsó a tomar una posición en contra de la sugerencia de Horikita y también le pidió que presionara a Kushida para que respondiera sobre el tema. Aunque Ayanokouji se niega a revelar completamente lo que pasa por su cabeza, revela que ahora cree firmemente que puede hacer que su clase avance a la clase A.

Mientras Karuizawa se sorprende por la afirmación audaz, Ayanokouji decide que debe contarle un poco más para consolidar la confianza entre ellos. Por lo tanto, continúa prediciendo que alguien de su clase resultará ser un traidor durante el festival deportivo. Ese estudiante en particular compartirá información crítica sobre la clase y tratará de sabotear los esfuerzos de todos los demás. Si bien Ayanokouji duda en compartir cualquier otra cosa, parece que planea enfrentarse al traidor y ayudar a su clase a superar a todos los demás.

¿Cuál fue el truco para descubrir a los estudiantes VIP en diferentes grupos?

En el examen único en el que los estudiantes de todas las clases se dividieron en cuatro grupos diferentes con nombres de planetas, se les encomendó descubrir la identidad del estudiante VIP entre ellos. Basado en cómo se desempeñaron, hubo cuatro escenarios según los cuales se asignaron diferentes puntos a los estudiantes Si bien casi todos los participantes confiaron en las negociaciones y otras formas de ponerse en la mejor posición, se perdieron una pista simple que podría haber hecho que todo el examen fuera pan comido para ellos. Casi todas las pruebas organizadas por la Escuela Metropolitana de Crianza Avanzada de Tokio tienen alguna pista o truco subrayado que puede ayudar a los estudiantes.

En el examen único, los estudiantes se organizaron en diferentes grupos con el nombre de los planetas del sistema solar como se mencionó anteriormente. Si el equipo era Mercurio, es decir, el primer planeta, entonces el VIP de ese grupo iba a ser el estudiante cuyo nombre apareciera primero cuando los nombres de los estudiantes estuvieran ordenados alfabéticamente. Lo mismo se aplica a todos los demás equipos también. Ryuuen reconoció esta simple pista al principio del examen, por lo que confiaba en las identidades de los VIP.